Logopedia 19.04.2021r.

Dzień dobry, w bieżącym tygodniu nadal proszę wykonywać zaproponowane ćwiczenia oddechowe i artykulacyjne. Jeśli podany wcześniej materiał sylabowo- wyrazowy został przyswojony zamieszczam  kolejne propozycje ćwiczeń.

Życzę miłej pracy.

1. Zabawa usprawniająca język, wargi, policzki: ”Jak języczek został żeglarzem”.

Rodzic czyta tekst opowiadania, pokazuje ruchy języka, warg, opisane w nawiasach a dziecko naśladuje te ruchy.

Pewnego dnia języczek wybrał się nad jezioro (kląskanie). Zobaczył łódkę, otworzył kłódkę ( otwieramy usta), wsunął kluczyk (język na brodę) i już gotowe. Wsiadł do łódki (kląskanie). Chwycił prawe, potem lewe wiosło (ruch wahadłowy języka do kącików ust). Wiosłował na zmianę prawym i lewym wiosłem (wypychanie prawego i lewego policzka). Zmęczył się, wiec chwile odpoczął. Spojrzał w górę ( język dotyka górnej wargi), zobaczył długi sznur łabędzi (oblizywanie górnej i dolnej wargi) Postanowił policzyć ptaki ( liczenie górnych i dolnych zębów). Nieco dalej nadciągały ciemne obłoki (oblizywanie podniebienia). Języczek bał się, że dopadnie go deszcz. Postanowił wracać Wiosłował prawym i lewym wiosłem( wypychanie lewego i prawego policzka), co chwilę ocierając pot z czoła( dotykanie górnych i dolnych dziąseł). Dopiero wtedy zauważył przy łódce silnik. Odłożył wiosła ( oblizywanie górnej i dolnej wargi) i włączył silnik( brrrr) i szczęśliwie dopłynął do brzegu.

Głoska „SZ”

1. Co szumi ?

Dorosły odczytuje początek, a dziecko wybrzmiewa głoskę sz :

szumi morze - szszsz...

szumi wiatr - szszsz...

szumi woda - szszsz...

szumi las - szszsz...

szumią drzewa - szszsz...

szumią liście - szszsz...

szumię ja - szszsz...

szumisz ty - szszsz...

szumi mama - szszsz...

szumi tata – szszsz…

2. Mówimy razem

Dziecko wybrzmiewa głoskę „ sz ” a dorosły wypowiada pozostałą część wyrazu :

Na końcu wyrazu

tu - sz          ko - sz         kalo - sz         my - sz         afi - sz        fini - sz

gula - sz     tu - sz            klo - sz          baga - ż        banda - ż   kalenda-  rz

3. Utrwalenie głoski SZ w wyrazach:

https://wordwall.net/pl/resource/7396804

4. Utrwalenie głoski SZ w zdaniach

https://wordwall.net/pl/resource/2429599

Listonosz przyniósł depeszę. Na poddaszu mieszkają szpaki. Szanuj książki i zeszyty. Przy szopie szumią kasztany. Ptaszki zbierają okruszki. W szkole jest szatnia. W szufladzie są szachy. Nasza pani pisze na maszynie. Szymon idzie do szkoły. Szymon ma szarą koszulę.

5. Utrwalenie głoski SZ w wierszach:

„Myszka”

„Myszkowała szara myszka w szafie, „Chyba mnie tu kot nie złapie?” Wyszukała pyszny serek, schrupała i wyszła na spacerek.”

„Kogut i kokoszka”

„Kupił kogut dla kokoszki, parasolkę w żółte groszki. Potem włożył kalosze I na spacer z nią poszedł.”

Głoska „R”

1.Ćwiczenie r  w zestawieniach ze spółgłoskami PR, BR

Sylaby: pra, pro,pre, pru, pry, apra, opro, epre, upru, ypry bra, bro, bre, bru, bry, abra, obro, ebre, ubru, ybry

2. Utrwalenie „R” w wierszykach:

“Broszka” Mała Bronka nabroiła, piękną broszkę gdzieś zgubiła. Broszka szybko się znalazłado imbryka Bronce wpadła.

“Kruczek i kruki” Piesek Kruczek dumnie kroczy, bo przegonił kruki w nocy. Kruki owe, mówiąc między nami, chciały okraść kram z krewetkami.