Piątek 16.04.2021r.

Temat dnia: MAMY i ICH DZIECI

1. „Zwierzęta i ich dzieci”

Na początek dnia proponuję zabawę – pomyślcie sobie o jakimś zwierzątku wiejskim, naśladujcie jego ruch a rodzic ma za zadanie odgadnąć co to za zwierzę. Następnie opowiedzcie o tym zwierzęciu:

- Jak nazywają się jego dzieci.

- Jak nazywa się miejsce, w którym mieszkają.

2. Zagadki o zwierzętach. Spróbujcie odgadnąć o jakim zwierzęciu jest mowa w zagadce:

1. Jestem różowa, tłusta i kwiczę.

kiedy w chlewiku zapasy ćwiczę. (świnia)

2. Ptak jest ze mnie kolorowy

i gulgotać wciąż gotowy. (indyk)

3. Ma skrzydełka dwa,

mówi: kwa, kwa, kwa. (kaczuszka)

4. Spotkasz go w stajni albo zagrodzie,

a jego ogon zawsze jest w modzie. (koń)

5. Mogę, gdy zechcę, dać dla człowieka

nawet wiaderko pysznego mleka. (krowa)

6. Za każde jajko, małe i duże,

podziękuj, proszę, gdaczącej… (kurze)

7. Jestem biała, jak wąż syczę, tyle razy,

że nie zliczę i lubię chodzić gęsiego,

czy wiesz kim jestem, kolego? (gęś)

8. Mam na sobie same loczki,

futro białe jak obłoczki,

a gdy czegoś mi się chce

mówiętylko: me, me, me. (owca)

Jeśli wolicie zagadki filmowe to znajdziecie je tutaj:

https://youtu.be/wtgci-fqZz0

3.  Samodzielne układanie zagadek przez dzieci.

Spróbujcie teraz wy ułożyć zagadkę o jakimś zwierzęciu i zadajcie ją rodzicom.

4.  „Jakie to zwierzę?”- dorysowywanie kredkami brakujących części zwierząt.

Poproszę aby rodzic narysował wam na kartce bardzo mały fragment dowolnego zwierzęcia, np. głowa kury, nogi kaczki, grzbiet konia, ogon świni…, a wy dorysujcie wszystkie brakujące części ciała danego zwierzęcia.

5. Zapoznanie z gamą C-dur”

Dzisiaj chcę was zapoznać z gamą. Zapraszam do obejrzenia filmu:

https://youtu.be/cMvDduhxHZ4

6. Śpiewanie gamy C-dur

Spróbujcie zaśpiewać gamę

https://youtu.be/BO2fKqnSxcE

7.  Nauka słów i melodii piosenki  „Kurki trzy”

Posłuchajcie piosenki a następnie spróbujcie dołączyć do śpiewu. W czasie śpiewu możecie spacerować i naśladować chód  kurek.

https://youtu.be/i2-YUurj8jY

8. „Jajka” - liczenie, porównywanie i porządkowanie zbiorów.

Zapraszam do pracy w książce s. 18.

9. Zapraszam na spacer, jeśli pada to weźcie parasolkę.